Tecnologia Assistiva e Autismo: o Que a Iniciativa Estudantil Do IFSP Revela Sobre Políticas Públicas Ainda Insuficientes – Nando Pinheiro 22321
A criação de um aplicativo por estudantes do IFSP para apoiar crianças com autismo chama atenção para a importância da tecnologia assistiva e para os desafios enfrentados por famílias atípicas. O artigo discute o papel do poder público estadual no fortalecimento dessas iniciativas.
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